Menyiasati Pembelajaran Di Tengah Pandemi
Sapajambe, Saat pandemi melanda, Nuraini langsung bergerak cepat untuk mendukung proses pembelajaran dari rumah _(learning from home)._ Ia ingin memastikan capaian keberhasilan siswa tidak hanya pada saat pembelajaran normal di kelas, namun bagaimana pembelajaran jarak jauh atau daring tersebut tetap berlangsung di tengah pandemi.
“Selama pandemi, anak-anak harus tetap mendapatkan pembelajaran berkualitas,” itulah yang dikatakan Nuraini, Kepala sekolah inovatif dari SDN 03/V Kuala Tungkal Tanjung Jabung Barat, Jum’at, (10/7/2020), dalam acara media meeting yang digelar di Kuala Tungkal.
Setelah dilatih Tanoto Foundation, Nuraini banyak menginspirasi sekolah lainnya untuk tetap menjalankan pembelajaran berkualitas walaupun siswa belajar dari rumah (BDR) di tengah pandemi.
Bagi Nuraini, siswa yang berkualitas tentu dihasilkan oleh proses pembelajaran yang berkualitas pula. Salah satunya melalui guru-guru yang tidak kenal lelah mendorong siswa untuk melakukan berbagai penyelidikan dan penemuan hasil dari proses pembelajaran, terutama penguasaan terhadap mata pelajaran.
“Apa yang siswa baca, lalu ia deskripsikan sendiri hasil pemikirannya, bukan hafalan atau textbook, itulah yang saya dorong,” ujar Nuraini mengawali percakapan.
Sebagai kepala sekolah, Nuraini kini diuji dengan adanya pandemi dan mengajak semua warga sekolah, termasuk orang tua mensukseskan belajar dari rumah.
“Ketika dunia pendidikan sedang diuji dengan adanya Covid-19, siswa harus tetap memperoleh pembelajaran berkualitas walaupun belajar dari rumah, semangat itu tidak boleh luntur, adanya pandemi membuat kami lebih kuat dan kompak,” ujar Nuraini, yang juga fasilitator daerah Program PINTAR Tanoto Foundation.
Nuraini menambahkan, di tengah pandemi ini, peran kepala sekolah sangat penting memotivasi guru untuk tetap melaksanakan fungsi guru, salah satunya pembelajaran.
“Misalnya saya mengubah RKS maupun RKAS sesuai dengan kondisi saat ini,” tambahnya.
Datangnya Covid-19 memang mengubah segalanya, demikian yang disampaikan Nuraini. Karena adanya pandemi, pihaknya langsung membelikan kuota bagi para guru untuk melakukan pembelajaran dari rumah.
“Agar tidak membebani guru, setelah menghitung ulang RKAS, kita anggarkan untuk pembelian kuota bagi para guru, agar lancar selama belajar dari rumah,” katanya.
Selain membelikan kuota bagi guru, Nuraini juga memperkuat jaringan internet di sekolahnya, agar jika ada guru yang ke sekolah tetap melakukan pembelajaran, juga untuk mempermudah staf tata usaha dalam menjalankan tugasnya.
“Protokol kesehatan tetap dijalankan, menjaga jarak dan memakai masker walaupun guru ke sekolah,” kata Nuraini.
Selain Nuraini, Nurhafizah, guru IPA SMPN 2 Kuala Tungkal juga memanfaatkan Zoom dan WhatsApp untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh. Dari total 64 orang siswa kelas VIIA dan VIIB yang melakukan PJJ melalui Zoom, hanya diikuti 43 orang.
“Alhamdulillah, 68% siswa saya ikut PJJ melalui Zoom, adapun yang tidak ikut, saya siasati dengan sistem luring, atau luar jaringan,” ujar Evi, panggilan akrabnya.
Evi mengakui, persiapan merupakan hal penting sebelum melakukan PJJ. “Salah satu media yang kita gunakan untuk persiapan adalah WhatsApp, bahkan simulasi terlebih dahulu,” ujar Nuraini.
Dirinya juga kerap membagi pengalaman selama PJJ dengan guru lainnya, ia memberikan pengetahuan praktis kepada para wali kelas lain agar dalam pembelajaran daring siswa haru tetap mendapatkan pembelajaran bermakna sebagaimana pembelajaran tatap muka.
“PJJ adalah singkatannya pembelajaran jarak jauh, bukan penugasan jarak jauh, jangan buat siswa tertekan selama PJJ berlangsung,” tegasnya.(*)
